Право на заботу и любовь родителей

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Право на заботу и любовь родителей». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

• Поиск по библиотеке
• Аппликация, лепка
• Воспитательная работа
• Здоровый образ жизни
• Информатика
• Конструирование, ручной труд
• Коррекционная педагогика
• Логопедия
• Математика
• Материалы для родителей
• Музыкально-ритмическое занятие
• Обучение грамоте
• Окружающий мир
• Развитие речи
• Региональный компонент
• Рисование
• Сценарии праздников
• Управление ДОУ
• Физкультура
• Разное
• Аудиозаписи
• Видеозаписи

Проектная работа :»Имею право на семью»

• Блоги
• Блоги по темам
• Все авторы
• Мой блог
• Добавить запись в блог
• Управление записями блога
• Как создать блог?

• Решение Верховного суда: Определение N 77-КГ14-11, Судебная коллегия по гражданским делам, кассация Согласно пункту 2 статьи 54 Семейного кодекса Российской Федерации каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам…
• Решение Верховного суда: Определение N 5-КГ16-20, Судебная коллегия по гражданским делам, кассация Часть 2 статьи 7 Конституции Российской Федерации обеспечивает государственную поддержку семьи, материнства, отцовства и детства. Согласно пункту 2 статьи 54 Семейного кодекса Российской Федерации каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам…
• Решение Верховного суда: Определение N 5-КГ15-75, Судебная коллегия по гражданским делам, кассация Таким образом Конвенцией о правах ребенка провозглашено право ребенка знать своих родителей. В силу пункта 2 статьи 54 Семейного кодекса Российской Федерации каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, насколько это возможно, право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам…

• Особенности прав детей
• Основные права ребёнка в России
  • Какие общие права имеет ребёнок в нашей стране?
  • Права ребёнка в семье
  • Социальные права ребёнка
  • Личные права ребёнка
  • Имущественные права детей
  • Права ребёнка на алименты
  • О трудовых правах
  • Право на медицинское обслуживание
• Права ребёнка с рождения и по возрастам
• Ответственность за нарушение прав ребёнка
• Международные права ребёнка
• Гарантии прав ребёнка, защита его интересов. Как они защищаются в России?
• Отличия прав детей в России и за рубежом

Несовершеннолетний ребёнок в РФ наделён такими правами:

• жизнь и воспитание в семье;
• защита интересов;
• общение с родителями, родственниками;
• выражение собственного мнения;
• имя и его перемена;
• образование;
• медицина;
• имущество.

Конспект по правовому воспитанию «Право на любовь и заботу»

• Сценарии на 23 февраля
• Масленица
• Сценарии 8 Марта
• Поделки на 8 марта
• День космонавтики
• День матери
• Школьные праздники
• Этот день в истории
• День рождения
• 1 сентября
• 1 апреля
• Праздник Пасхи
• 1 Мая для детей
• 9 Мая — День Победы
• Выпускной
• День защиты детей
• Праздник «День Семьи»
• День учителя
• Осенний бал
• День дошкольного работника
• День Отца
• Новый год
• Рождество
• Вечер встречи выпускников
• День Святого Валентина

• Игры, Головоломки, Фокусы
• Ребятам о зверятах
• Интересное детям
• Детские авторы
• Детские сказки
• Детские Стихи
• Детские Песни
• Сочинения

• Конструирование
• Вязание
• Поделки
• Оригами
• Рукоделие
• Бисероплетение
• Поделки из бумаги
• Природные поделки
• Поделки из пластилина
• Открытки своими руками
• Поделки из соленого теста
• Игрушки своими руками
• Поделки из пластики
• Вышивка
• Новогодние поделки

Для многих родителей забота — это накормить, напоить, одеть, обуть, обучить… Но тогда здесь речь не о заботе, а скорее о выполнении тех обязанностей, которые априори должен выполнять каждый родитель.

Забота же о ребёнке прежде всего заключается в той эмоциональной близости, благодаря которой формируются чувство доверия и принятия себя, когда мир кажется не несущим для меня угрозу, а доброжелательно настроенным ко мне, когда моя ценность и ценность моей жизни — это данность по факту моего рождения, а любовь надо не заслуживать, а просто принимать и отдавать…

Забота — это когда в глазах своих мамы и папы ребёнок видит отражение не своих недостатков, проблем в поведении, плохую успеваемость, а спокойствие, любовь, уважение, уверенность, что со ним всё в порядке, что вместе мы справимся со всем, с чем необходимо справиться…

Тогда в такой заботе, ребёнок учится понимать себя, свои чувства, свои потребности и желания, тогда у него формируется здоровое самоощущение себя в этом мире.

И такая забота будет впитываться им настолько глубоко, что воспоминания о ней будут поддерживать его на протяжении всей жизни как проявление той внутренней силы, которая начинает формироваться с самого рождения, благодаря первой и важной эмоциональной близости со своими родителями.

И чем больше будет позитивных воспоминаний о проявленной заботе, тем крепче и устойчивее будет эта внутренняя сила.

• Арбитражный процессуальный кодекс

• Бюджетный кодекс

• Водный кодекс

• Воздушный кодекс

• Градостроительный кодекс

• Гражданский кодекс часть 1

• Гражданский кодекс часть 2

• Гражданский кодекс часть 3

• Гражданский кодекс часть 4

• Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации

• Жилищный кодекс

• Земельный кодекс

• Кодекс административного судопроизводства

• Кодекс внутреннего водного транспорта

• Кодекс об административных правонарушениях

• Кодекс торгового мореплавания

• Лесной кодекс

• Налоговый кодекс часть 1

• Налоговый кодекс часть 2

• Семейный кодекс

• Таможенный кодекс Таможенного союза

• Трудовой кодекс

• Уголовно-исполнительный кодекс

• Уголовно-процессуальный кодекс

• Уголовный кодекс

• ФЗ об исполнительном производстве

  Федеральный закон от 02.10.2007 N 229-ФЗ

• Производственный календарь 2017

  Для пятидневной рабочей недели

• Закон о коллекторах

  Федеральный закон от 03.07.2016 N 230-ФЗ

• Закон о национальной гвардии

  Федеральный закон от 03.07.2016 N 226-ФЗ

• О правилах дорожного движения

  Постановление Правительства РФ от 23.10.1993 N 1090

• О защите конкуренции

  Федеральный закон от 26.07.2006 N 135-ФЗ

• О лицензировании

  Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ

• О прокуратуре

  Федеральный закон от 17.01.1992 N 2202-1

• Об ООО

  Федеральный закон от 08.02.1998 N 14-ФЗ

• О несостоятельности (банкротстве)

  Федеральный закон от 26.10.2002 N 127-ФЗ

• О персональных данных

  Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ

• О контрактной системе

  Федеральный закон от 05.04.2013 N 44-ФЗ

• О воинской обязанности и военной службе

  Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ

• О банках и банковской деятельности

  Федеральный закон от 02.12.1990 N 395-1

• О государственном оборонном заказе

  Федеральный закон от 29.12.2012 N 275-ФЗ

• Закон о полиции

  Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ

• Обзор практики рассмотрения в 2017 году областными и равными им судами дел об усыновлении детей инос

  (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 30.05.2018)

• Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 2 (2018)

  (утв. Президиумом Верховного Суда РФ 04.07.2018)

• Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.1998 N 10 (ред. от 26.12.2017)

  «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей»

• Федеральный закон от 03.08.2018 N 319-ФЗ

  «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»

• Федеральный закон от 03.08.2018 N 322-ФЗ

  «О внесении изменений в Федеральный закон «О страховании вкладов физических лиц в банках Российской Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации»

• Федеральный закон от 02.10.2007 N 229-ФЗ (ред. от 03.08.2018)

  «Об исполнительном производстве»

• Федеральный закон от 15.11.1997 N 143-ФЗ (ред. от 29.12.2017)

  «Об актах гражданского состояния» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2018)

• Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ (ред. от 31.12.2017)

  «Об опеке и попечительстве»

• Федеральный закон от 29.07.2018 N 224-ФЗ

  «О внесении изменений в статьи 114 и 115 Семейного кодекса Российской Федерации»

• Федеральный закон от 30.10.2017 N 302-ФЗ

  «О внесении изменений в статью 271 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации и статью 127 Семейного кодекса Российской Федерации»

• Федеральный закон от 14.11.2017 N 321-ФЗ

  «О внесении изменений в статью 117 Семейного кодекса Российской Федерации и Федеральный закон «Об исполнительном производстве» в части совершенствования процедуры взыскания алиментов»

• Федеральный закон от 29.12.2017 N 438-ФЗ

  «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части государственной регистрации некоторых актов гражданского состояния в многофункциональных центрах предоставления государственных и муниципальных услуг»

• Федеральный закон от 29.12.2015 N 391-ФЗ (ред. от 29.07.2017)

  «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации»

• Федеральный закон от 02.07.2013 N 185-ФЗ (ред. от 05.12.2017)

  «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу законодательных актов (отдельных положений законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

Мера родительской любви. Сколько ее надо для счастья?

В детстве ребенок получает от родителей помощь в умении распознавать и выражать свои эмоции в безопасной обстановке. Если же родители не помогают, ребенку приходится делать это самому самым оптимальным, по его мнению, образом. Повзрослев, он будет впадать в эмоциональные крайности, либо полностью отрицая свои чувства, либо неконтролируемо преувеличивая их.

Как уже говорилось, эго/самоощущение ребенка начинает появляться в возрасте примерно двух лет. Время, которое родители посвящают своим детям, и его качество показывает ребенку уровень любви к нему.

Если ребенок постоянно чувствует любовь и заботу, у него будет формироваться ощущение собственной ценности и достоинства, что, в свою очередь, приведет к формированию здорового эго взрослого человека.

Если же в детстве ребенок недополучает любовь и поддержку, ему начинает казаться, что с ним что-то не так, а потому он вырастет с нездоровым эго и заниженной самооценкой.

Самомнение и мировоззрение ребенка начинают формироваться еще в раннем детстве и по большей части основаны на его отношениях с родителями. Так, если родители всегда находятся рядом и обеспечивают должную заботу и поддержку, то он растет с глубоким убеждением о том, что это мир является безопасным местом и что его потребности будут удовлетворены, растет с умением доверять людям и верит в доброту окружающего мира.

Главное отличие между ребенком, которого любят, и тем, кого нет, заключается в том, что первый осознает свою ценность для родителей, несмотря на его возможные недостатки или изъяны. Его не пугают неудачи, поскольку эти неудачи не определяют его ценность. Он очень стойкий и с легкостью преодолевает трудности. Ему хочется исследовать жизнь, использовать новые возможности и рисковать.

А тот, кто страдает от неполноценной любви, растет с верой в то, что он недостаточно хорош, а потому усердно старается любой ценой избегать неудач, считая, что неудача – это отражение его несовершенства. Ему страшно покидать зону комфорта и идти на риск во всем, что может закончиться провалом. Зачастую такие люди таки не добиваются своих жизненных целей.

Но мы не можем вернуться в прошлое и изменить способ нашего воспитания. Зато в наших силах сделать шаг навстречу принятию позитивных шаблонов поведения. Для этого ниже перечислены несколько практических советов:

Классный час: Право на семью. Любовь. Семья. Дети.

• Конспект НОД по мульттерапии «Просто так» для детей старшего дошкольного возраста

• Использование «STEAM» технологий в дошкольном образовательном учреждении

• Конспект занятия по развитию речи. Пересказ сказки «Лиса и кувшин» (старшая группа)

• «Использование психогимнастических этюдов на уроках хореографии в ансамбле танца «Керчаночка».

• Дидактическая игра «Разноцветный круг»

• «Капелька»
• «Горошинки»
• «Гномики»
• «Карапузики»
• «Пчёлки»
• «Солнышко»
• «Воробушки»
• «Непоседы»
• «Веснушки»
• «Фантазёры»
• «Знайки»

• Игротека
• Детское творчество
• Дополнительное образование
• Физкультура и спорт
• Семья +
• Фотогалерея

• Конспекты
• Мастер-классы
• Консультации
• Сценарии
• Проекты
• ФГОС дошкольного образования
• Инновационная деятельность
• Презентации

Права и обязанности семьи и ответсьвенность родителей

• Советы медсестры
• Советы инструктора по плаванию
• Советы инструктора по физкультуре
• Советы музыкального руководителя
• Советы педагога-психолога
• Советы учителя-логопеда
• Советы социального педагога

• Условия приема
• Образование в документах
• Памятка для родителей
• Вопросы питания
• Права детей
• Семинары для родителей
• Консультации для родителей

• Профсоюзный комитет
• Документы профсоюза
• Новости профсоюза
• Рекомендуем посетить
• Охрана труда
• Поздравляем!

Если родители эмоционально недоступны и холодны, дети порой идут на всё, чтобы получить крохи тепла и любви: стараются быть самыми лучшими, удобными, послушными. Из них вырастают самые чуткие на свете, заботливые, ответственные альтруисты — совершенно измотанные и несчастные.

Если ваши родители выросли в такой семье — с эмоционально холодными взрослыми, которые не проявляли любви и заботы или постоянно физически отсутствовали, — то собственный ребенок может стать для них надеждой на любовь.

Любовь родителей к детям — наивысшее из чувств

В семьях, где взрослые не справляются с проблемами из-за собственной незрелости, дети берут ответственность на себя и становятся «родителями» своим родителям — это явление называется парентификацией.

Для ребенка чаще всего это не осознанное решение, а бессознательный выбор, продиктованный необходимостью. Ему приходится быстро вырасти, ведь рядом нет никого, кто нес бы ответственность и обеспечивал его безопасность.

Такие дети «чинят» родительские отношения (бывает, что взрослые даже приходят к ним с просьбой о помощи), решают бытовые вопросы, проявляя родительскую заботу и даже контролируя взрослых. С собственными проблемами они справляются сами и стараются родителей не расстраивать, да и вообще не вовлекать в свою жизнь.

Повзрослев, такие дети испытывают недоверие к миру и другим людям и трудности в построении отношений. Они стремятся к достигаторству, которое призвано защитить от острого переживания беспомощности и связанного с ним ужаса, и живут по принципу «всё сам».

---

Куда жить дальше. Маленькими шажками двигайтесь в сторону доверия к людям. В этом процессе, как правило, сначала идут действия: например, делегируйте какое-то дело другому, — со временем и само отношение поменяется на более доверительное. Учитесь расслабляться, делайте паузы, чтобы подышать и пережить очередную волну ужаса от того, что из-за ослабления контроля немедленно наступит конец света.

Накопите альтернативный опыт: замечайте, когда другие все-таки справляются сами и не подводят окружающих и когда ваше невмешательство не приводит ни к каким страшным последствиям.

Напоминайте себе, что вы — взрослый, который может за себя постоять, а беспомощность других людей — это их проблема, которая не обязательно угрожает вашей жизни и благополучию.

Помните, что ваша травма подарила вам суперсилу: вы теперь тот человек, который сможет выжить в любом зомби-апокалипсисе! А пока он не настал, продолжайте учиться доверию и расслаблению.

В любой семье существуют сценарии и заветы, которые передаются из поколения в поколение: иногда напрямую, вербально, но часто бессознательно. Выглядеть эти сценарии могут как утверждения, которые якобы всем известны и не должны подвергаться сомнению, или как расхожие поговорки вроде «не жили богато — нечего и начинать».

Формируются сценарии из семейного опыта. Когда-то кто-то из предков прожил ту или иную ситуацию определенным образом, и его способ проживания сохранился в семейной памяти как оптимальный — ведь он сработал.

Любящий родитель высоко ценит своих детей. Дети для него стоят на первом месте. Его дети и его партнер – это смысл его жизни. Все остальное второстепенно. Его дети – это его богатство.

Он предан им, нежно заботится о них и понимает их потребности и чувства. Он пристально следит за тем, чтобы они были в безопасности. Он, не колеблясь, отдаст жизнь за своих детей, чтобы защитить их от вреда или обеспечить им счастье.

Он проявляет свою любовь теплой привязанностью. Это естественно для него, он не прикладывает для этого усилий и не планирует этого. Это глубокое и нежное чувство.

Любящий родитель посвящает себя тому, чтобы делать ребенку добро. Иногда это значит, что он должен чем-то пожертвовать ради благополучия ребенка. Иногда – что нужно позволить ребенку самому справиться с трудностями и последствиями его поведения. В любом случае любящий родитель всегда стремится выбирать то, что будет лучше для ребенка, его благополучия, успеха и счастья.

Если родитель не проявляет такой любви, возможно, он недостаточно сильно любит ребенка. Не всегда в этом виноват он сам. Возможно, он просто не знает, что бывает такая глубокая и преданная любовь, не чувствует, что по-настоящему любит ребенка, не понимает, что его чувство к ребенку важнее его поступков. Или он не умеет любить. Далее мы говорим о том, как научиться чувствовать и выражать такую любовь.

Найдите в ребенке его лучшие черты – его достоинства и таланты. Помните, что они могут скрываться за недостатками. Например, беспокойный и непослушный ребенок может обладать недюжинными творческими способностями, а задумчивый тихоня – быть глубоким мыслителем. Ребенок-почемучка в будущем страстно захочет учиться и станет очень умным. Ребенок, который плохо учится в школе, – не всегда тугодум, а ребенок, который ненавидит школу, – не обязательно пренебрегает учебой. Он может быть слишком умен, чтобы интересоваться уроками. Томас А. Эдисон, один из величайших изобретателей в мире, в школе считался «тупым». Альберта Эйнштейна исключили из школы, потому что он задавал слишком много вопросов. Это не значит, что ребенок, который хорошо приспособлен к школе, недостаточно умен. Ему просто комфортнее играть по правилам.

Чаще говорите ребенку, как вы его цените. Пусть поймет, что вы знаете о его достоинствах и уважаете их. Не упускайте возможности восхититься тем, что он сделал. Если он хорошо справился с работой, был особенно послушным или создал творческий объект, похвалите его. Даже попытка заслуживает награды. Когда родители ценят детей и не скрывают этого, это помогает их любви расти.

Чуткостью мы называем четкое осознание чужих чувств и потребностей. Воспитывая детей, нужно быть «настроенными» на них, особенно когда они скрывают от нас свои проблемы и переживания или не могут о них рассказать. Обладая чуткостью, мы замечаем перемены во взгляде или в голосе, по которым видно, что ребенок попал в беду. И тогда мы сможем помочь им преодолеть критические моменты. Нечуткие родители порой очень стараются ради детей, но упускают из виду то, что им больше всего нужно.

Быть чутким – значит понимать самые заветные желания детей. Не нужно давать ребенку все, чего он хочет, но следует прислушиваться и пытаться постичь глубину его чувств, исполнять его разумные желания – или объяснять, почему это невозможно. Многим детям хочется таких простых вещей, как воздушный шарик или игрушечный кораблик, но их родители недостаточно чутки и не дают им этого. При этом они предоставляют ребенку миллион других вещей и возможностей, но не то, чего он действительно хочет. Как же ребенку это понять?

Как любящий родитель заботится о ребенке

Мы проявляем привязанность, выражая свою любовь словами. Нам бывает неловко говорить: «Я люблю тебя», но детям важно это слышать. Время от времени родители должны говорить ребенку, как сильно они заботятся о нем и его счастье. Можно написать письмо со словами любви. Сильнее слов говорит нежное прикосновение: объятие, похлопывание по плечу, поглаживание по волосам или поцелуй в щеку. Необязательно целовать ребенка в губы. Не нужно давить на ребенка своим обожанием. Дети постарше могут сопротивляться проявлению чувств, особенно в присутствии их друзей. В таком случае уважайте их желание и не считайте, что они вас отталкивают.

Преданно заботясь о ребенке, мы любим его еще сильнее. Это похоже на заботу о маленьком зверьке. Когда мы кормим его, чешем его шерстку, согреваем и гладим его, мы начинаем его любить. Если за животным не ухаживать, вы не почувствуете связи с ним. То же самое справедливо и для детей. Когда мы нежно заботимся о них, кормим их, держим их в тепле и комфорте, расчесываем и завиваем их волосы и с гордостью наряжаем их, мы начинаем любить их сильнее. И наоборот, родители, которые не заботятся о своих детях, утрачивают любовь к ним. Такие холодные родители порой способны даже бросить детей и сбежать. Нежная забота и преданность состоят из следующих моментов:

1. Персональная забота. Преданная мать будет содержать детей в чистоте, причесанными, с сухими носами, чистыми лицами и опрятным внешним видом. Она видит, что их одежда чиста, что она им впору и не вышла из моды, что они не будут стыдиться своей одежды.Она предчувствует их потребности. Им не нужно напоминать, что жмет обувь, одежда нуждается в починке или что им нужно в чем-то спать. Подчеркнем, что нежная забота матери – это демонстрация ее любви, и она же усиливает эту любовь.
2. Кормление ребенка. Преданная мать наполняет свои кладовые едой и старается регулярно подавать к столу лучшую пищу. Она интересуется правильным питанием. Она никогда не позволит детям страдать от голода, если в этом нет нужды. Когда они голодными приходят домой из школы, у нее для них всегда что-то готово и, может быть, уже дожидается их на столе. У одной матери всегда был наготове домашний хлеб и варенье к тому времени, как дети возвращались из школы. В дни выпечки они чуяли запах хлеба еще на подходе к дому. Память об этом прекрасном аромате и ее чуткой заботе осталась с ними на всю жизнь.
3. Болезни и несчастные случаи. Особенно нужно заботиться о детях во время болезни или после травмы. Родительская забота бывает важнее лечения. Ребенок будет с нежностью вспоминать о доме и об этих днях, а родители еще сильнее полюбят его. Преданные родители всегда внимательно следят за детьми и защищают их от опасностей или несчастных случаев; они прячут яды в недоступных местах, ставят ограды и всегда знают, где находятся их дети.
4. Роли родителей. Исполняя свои роли, родители посвящают себя детям: отец обеспечивает их, а мама поддерживает порядок в доме. Делая это добровольно, они проявляют искреннюю заботу. Один молодой отец рассказывал о рождении первенца: «Оплатив больничный счет за роды, я почувствовал, что это лучшая трата в моей жизни». В то время он был студентом и жил на скромный бюджет.

Когда мать маленьких детей работает вне дома, от ее мотивов зависит, проявляет ли она таким образом заботу о них. Если ее вынудили к этому финансовые обстоятельства, можно считать работу ее вкладом в их благополучие. Но если она работает ради роскоши, свободы или спасаясь от домашней скуки, дети могут подумать, что они ей не важны и она их не любит. Они решат: «Мама выбрала деньги и свободу, она не хочет заботиться о нас». Мы вновь подчеркиваем, что добровольная забота о детях – это проявление глубокой родительской любви.

Родителям положено ставить друг друга и свой брак на первое место, и заработок отца должен обеспечивать всю семью. Но кроме этого, в приоритете должны быть дети и их уверенность, что их любят.

Что родители часто ставят превыше детей? Отец порой слишком много сил вкладывает в работу; деньги или должность для него главнее детей. Бывает, что мать гонится за карьерой или развитием своего таланта или больше ухаживает за домом, чем за детьми. Иногда оба родителя предпочитают светское общение, престиж и развлечения. Для некоторых взрослых важнее их родственники и даже друзья, как в следующем примере.

Семья всю неделю планировала субботний пикник. Когда настало утро субботы, они в спешке готовили еду, паковали вещи и собирались. В доме царила радостная атмосфера, маленькие дети были в восторге. В это время в гости к ним заглянули старые друзья. Они приехали на местный футбольный матч, и у них оказалось два лишних билета. Они стали настойчиво звать родителей с собой и предложили перенести пикник. Родители заколебались. Дети притихли. Друзья настаивали на своем. И тогда родители совершили серьезную ошибку – они отправились на матч.

Дети так и не забыли своего разочарования. Возможно, они смирились бы с ситуацией, если бы родители посоветовались с ними. Тогда дети могли бы великодушно отпустить родителей развлекаться. Но родители потерпели фиаско. Никакие друзья и игры не стоят разочарования ребенка.

Жертвенность – это тоже важная часть родительской любви. Родители идут на большие жертвы даже для того, чтобы завести детей. Они отдают время, свободу, деньги, возможности и определенные удовольствия. Некоторые даже отказываются от увлекательной карьеры. Но важнейшая из жертв – постоянная забота о детях. Отец проявляет ее, зарабатывая на жизнь, а мать – ухаживая за домом и занимаясь воспитанием своих драгоценных отпрысков.

На протяжении многих лет им придется идти и на другие жертвы. Например, мать отдает деньги, которые она копила на шубу, чтобы купить дочери новое вечернее платье, родители питаются впроголодь, чтобы как следует накормить детей, они бросают общественную жизнь или занятия спортом, чтобы больше времени проводить с детьми. Жертвы порой граничат с подвигом – родители врываются в горящие здания, чтобы спасти ребенка, своим телом закрывают детей от холода или выталкивают малыша из-под колес мчащегося автомобиля.

Это качество совершенно противоположно тем частым случаям, когда родители устраивают скандалы в присутствии своих чад. Задумываются ли они в этот момент о том, что лучше для ребенка? Из-за чего они так сцепились? Куда подевались родительские любовь и жертвенность?

1. Пункт 1 комментируемой статьи дает определение понятия «ребенок», соответствующее положению ст. 1 Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г., согласно которой ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее. Кроме того, ребенок приобретает полную дееспособность ранее 18 лет при вступлении в брак и эмансипации (ст. 27 ГК).

Права ребёнка в России. Что нужно знать детям и родителям?

1. Согласно п. 1 комментируемой статьи, ребенком признается лицо, не достигшее возраста 18 лет (совершеннолетия). Данное определение соответствует понятию “ребенок”, закрепленному в ст. 1 Конвенции о правах ребенка. Нормы международного права и СК РФ признают ребенка самостоятельной личностью. Согласно ст. 2 Конвенции о правах ребенка, государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств; они принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи. Следует отметить, что понятие “ребенок” неоднозначно. Способность ребенка приобретать права, предусмотренные семейным законодательством, возникает с момента рождения. Дееспособность ребенка определяется ст. ст. 21, 26 – 28 ГК РФ и зависит от возраста ребенка, а также соответствующими статьями СК РФ. Приобретение ребенком полной гражданской дееспособности до достижения совершеннолетия (вступление в брак – п. 2 ст. 21 ГК РФ, эмансипация – ст. 27 ГК РФ) не означает, что несовершеннолетнего нельзя более рассматривать в качестве ребенка, за исключением случаев, указанных в законе, например при прекращении алиментных обязательств родителей и детей (см., например, комментарий к ст. 120 СК РФ). Вместе с тем полагаем, что следует согласиться с мнением некоторых авторов о том, что понятия, применяемые в СК РФ и ГК РФ: “несовершеннолетний” и “ребенок”, – не всегда следует рассматривать как тождественные, поскольку первое должно связываться только с возрастом субъекта, второе – указывать на отсутствие у лица полной дееспособности в гражданском и семейном праве . ——————————– См.: Савельева Н.М. Правовое положение ребенка в РФ: гражданско-правовой и семейно-правовой аспекты: Автореф. дис. … канд. юрид. наук. Белгород, 2004. С. 18. Следует отметить, что ребенок как субъект семейных правоотношений наделяется как личными неимущественными, так и имущественными правами, которые предусмотрены не только гл. 11, но и иными нормами СК РФ, а также иными правовыми актами, в частности ГК РФ, Законом об основных гарантиях прав ребенка, Законом об опеке и попечительстве, международными актами. Что же касается обязанностей, то в силу возраста несовершеннолетнего они определены лишь нормами нравственности, поскольку принудить его к их исполнению при помощи закона нельзя Таким образом, к личным неимущественным правам детей действующее законодательство относит:

• – право жить и воспитываться в семье (ст. 54 СК РФ);
• – право на общение с родителями и другими родственниками (ст. 55 СК РФ);
• – право на защиту (ст. 56 СК РФ);
• – право выражать свое мнение (ст. 57 СК РФ);
• – право на имя, отчество и фамилию (ст. 58 СК РФ).

1. В п.1 ст.54 СК РФ сформулировано определение ребенка. Единственным критерием квалификации лица в качестве ребенка является возраст.Лицо утрачивает статус ребенка по достижении восемнадцати лет. Приобретение полной гражданской дееспособности в связи со вступлением в брак (п.2 ст.21 ГК РФ) или в порядке эмансипации (ст.27 ГК РФ) не влияют на его статус ребенка в смысле СК РФ.

2. Право ребенка жить и воспитываться в семье включает в себя его право знать своих родителей, право на их заботу и совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам, право на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства.

3. Об обеспечении права ребенка на воспитание в семье в случае утраты им родительского попечения см. главу 18 СК РФ.

Ребенком признается лицо, не достигшее возраста совершеннолетия, то есть 18 лет. Родители осуществляют свои права и обязанности в отношении детей до момента совершеннолетия последних.

Обратите внимание: российское законодательство устанавливает случаи, при наступлении которых ребенок может стать совершеннолетним и обрести полную дееспособность до наступления возраста 18 лет. К таким случаям законодатель относит вступление в брак несовершеннолетнего лица, а также осуществление им трудовой или предпринимательской деятельности.

Основанием для возникновения прав и обязанностей родителей является установленное в законном порядке их кровное родство, то есть происхождение ребенка от конкретных матери и отца.

Происхождение ребенка от матери устанавливается на основании медицинского свидетельства о рождении, подтверждающего рождение ребенка в медицинской организации.

Если родители ребенка состоят в зарегистрированном браке, то отцом ребенка автоматически признается супруг матери ребенка.

Важно знать: если в течение трехсот дней после расторжения брака бывшая супруга родила ребенок, то отцом ребенком автоматически признается бывший муж матери ребенка.

В ситуации, когда ребенок родился у лиц, не состоящих в браке, отцовство устанавливается путем подачи совместного заявления от матери и отца ребенка в органы ЗАГСа.

В случае смерти матери ребенка или невозможности установить ее настоящее местонахождение отцовство устанавливается по заявлению отца с согласия органа опеки и попечительства. Если такое согласие отсутствует, то отцовство устанавливается в судебном порядке.

Сотрудники ЗАГСа вносят в актовую запись о рождении ребенка запись о его родителях, которая и является подтверждением родства между родителями и ребенком.

Родительские права – это совокупность прав и обязанностей родителей по отношению к своему ребенку.

Родители ребенка реализуют родительские права в полном объеме, если:

• достигли возраста 16 лет;
• записаны в свидетельство о рождении ребенка в качестве родителей;
• не лишены или не ограничены в родительских правах.

Семейное законодательство устанавливает, что родители имеют равные права и обязанности по отношению к своему ребенку. Родители несовершенного ребенка должны исполнять свои родительские обязанности вне зависимости от того, состоят ли они в браке или разведены.

Все вопросы, которые касаются воспитания общих детей, решаются обоими родителями по их обоюдному согласию и с учетом мнения несовершеннолетних.

Если у родителей возникают споры относительно процесса воспитания ребенка, то они решаются путем переговоров родителей. При отсутствии возможности урегулировать конфликт мирным способом родители вправе обратиться в суд за разрешением возникшего спора.

Расторжение брака не является основанием для прекращения общения с ребенком родителя, который после развода будет проживать отдельно. Такой родитель имеет право общаться со своим ребенком и участвовать в процессе его воспитания. Родительские права также осуществляются родителем в случае его переезда на постоянное место жительства в другой город или страну.

Место жительства ребенка после расторжения брака устанавливается по договоренности его родителей. Если родители не могут мирным способом установить место жительства ребенка, то возникший спор должен урегулировать суд, исходя из интересов и с учетом мнения несовершеннолетнего ребенка.

Важно знать: родитель, постоянно проживающий с ребенком, не имеет права запретить общаться ребенку со вторым родителем или другими родственниками. В случае такого запрета родитель или родственники ребенка вправе обратиться в суд с исковым заявлением об определении порядка общения с ребенком.

Воспрепятствование общению ребенка с одним из родителей возможно только в ситуации, когда такое общение может причинить физический или моральный вред здоровью несовершеннолетнего.

Родители должны осуществлять свои родительские права исходя из интересов детей. В процессе реализации прав и обязанностей родители не могут причинить физический или моральный вред здоровью ребенка, а способы воспитания не должны включать жестокое или грубое обращение по отношению к нему.

Если родители действуют вопреки интересам ребенка или не осуществляют свои родительские права надлежащим образом, то ребенок вправе обратиться за защитой в орган опеки и попечительства, а при достижении им возраста 14 лет – в суд.

Должны ли взрослые дети помогать родителям

Конфликт между родителями несовершеннолетнего ребенка, возникающий в связи с осуществлением родительских прав, может негативно отразиться на психике ребенка или отношениях родителей с ним. Поэтому во избежание семейных ссор и конфликтов все вопросы, связанные с процессом воспитания ребенка, следует решать мирным путем.

При отсутствии такой возможности родители или один из них может обратиться к юристам по семейным спорам компании «Юридическое агентство» и получить консультацию, которая поможет разрешить конфликт.

На консультации юрист, обладая многолетним опытом разрешения семейных споров, предложит родителям альтернативные варианты решения спора, а также ответит на все интересующие вопросы.

В случае необходимости юрист составит исковое заявление и станет судебным представителем одного из родителей в суде.

Если у вас похожий случай, то вы можете проконсультироваться по телефону

• Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками
• Статья 56. Право ребенка на защиту
• Статья 57. Право ребенка выражать свое мнение
• Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию
• Статья 59. Изменение имени и фамилии ребенка
• Статья 60. Имущественные права ребенка

• Раздел I. Общие положения
• Глава 1. Семейное законодательство
• Глава 2. Осуществление и защита семейных прав
• Раздел II. Заключение и прекращение брака
• Глава 3. Условия и порядок заключения брака
• Глава 4. Прекращение брака
• Глава 5. Недействительность брака
• Раздел III. Права и обязанности супругов
• Глава 6. Личные права и обязанности супругов
• Глава 7. Законный режим имущества супругов
• Глава 9. Ответственность супругов по обязательствам
• Раздел IV. Права и обязанности родителей и детей
• Глава 10. Установление происхождения детей
• Глава 11. Права несовершеннолетних детей
• Глава 12. Права и обязанности родителей
• Раздел V. Алиментные обязательства членов семьи
• Глава 13. Алиментные обязательства родителей и детей
• Глава 14. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов
• Глава 15. Алиментные обязательства других членов семьи
• Глава 17. Порядок уплаты и взыскания алиментов
• Раздел VI. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
• Глава 18. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
• Глава 19. Усыновление (удочерение) детей
• Глава 20. Опека и попечительство над детьми
• Глава 21. Приемная семья
• Глава 22. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• Раздел VII. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
• Раздел VIII. Заключительные положения

Установление происхождения детей. Рождение ребенка — важное событие в жизни мужчины и женщины, давших ребенку жизнь. Происхождение детей от конкретных родителей является основанием для возникновения правовых отношений между родителями и детьми независимо от того, состоят ли родители в браке или нет, проживают ли они совместно или раздельно. Под термином «происхождение детей» имеется в виду их кровное происхождение от определенных мужчины и женщины, зарегистрированное с соблюдением установленного порядка.

В соответствии со ст. 7 Конвенции о правах ребенка, принятой и открытой для подписания, ратификации и присоединения резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 г., ребенок должен быть зарегистрирован сразу же после рождения, чем подтверждается его происхождение. Этот принцип соблюдается и в РФ. Происхождение ребенка от определенных родителей становится юридическим фактом лишь при условии его удостоверения компетентным органом (ст. 47 СК). В свою очередь, именно установление происхождения ребенка создает объективные предпосылки для гарантированного законом соблюдения прав ребенка и исполнения обязанностей родителями по его воспитанию.

Похожие записи:

• Сдача бух отчетности за 2022 на бумаге
• Каковы последствия нарушения территориальной подсудности районными судами?
• Получение гражданства РФ для граждан Белоруссии 2022 с ВНЖ